李浩亮

摘 要：对于高校体育教育，应该从社会的实际需求出发，培养不同层次的人才，也就是说在进行人才培养时，应该建立在个体的个性基础上，通过体育对个体的身体、心理、素质等进行全方位影响，以此促进个体的全面发展。在高校体育教学中，通过个性化教育，能全面促进個体的健康发展，因此，在日常教学活动中，要特别注重体育教学中的个性化体育教育。

关键词：高校；体育教学；个性化

中图分类号：G3文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0073-01

前言

对于体育教育，主要是以人为对象，通过影响人的行为来促进人的发展，对于个体，是拥有单独的个性的，为了充分发挥个体的作用，在高校体育教学中，必须培养学生独立的个性，也就是说在高校体育教学活动中，要注重对学生进行个性化教育，这样才能调动学生的学习热情，才能全面促进学生的个性化发展。

1. 个性化体育教育的概述

所谓的个性化教育是指教师了解学生，通过测试方法掌握学生的学习状况，最后根据社会发展趋势，并结合学生自身发展意愿等，为其制定相应的教育目标、计划、辅导方案和执行管理系统。个性化教育能积极的反应学生学习心态、能力、观念和技能等方面，让学生获得良好教育效果。个性化体育教学也就是在体育教育中融入一定的个性化教育理念。一些教学专家说过学生一方面的成功，能带动其他方面的成功。因此，在对学生进行体育教育中，充分发挥学生的特长，进而提高学生体育素质，挖掘学生体育素质，让学生对体育课产生兴趣，最终获得良好的体育教学效果。……