杨晓盟

摘 要：形体语言是一种用身体部位来表达的特殊语言，是人们传递信息、交流情感和表达心灵的重要手段和方式。本文基于戏剧表演的视角，简述了形体语言的概念和作用，分析了戏剧表演中形体语言所具有的交际性、可塑性、直观性特征，并就戏剧表演中形体语言教学的重要性进行了三方面论述。

关键词：戏剧表演；形体语言；教学；重要性

中图分类号：J812文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0094-01

形体语言，是由人体的形体姿势和肢体动作而组合场所的特殊“语言”，它是形体的“语言化”和语言的“形体化”的有机结合。加强对形体语言的研究，让人们从思想上充分认识到形体语言在戏剧表演中的重要性，对于戏剧演员提升戏剧表演技巧、能力和水平具有特殊而重要的意义。

一、戏剧表演教学中形体语言的概述

（一） 概念。根据产生部位的不同，人们常将形体语言分为四类：一是由人的面部、颈部组成的头部形体语言；二是由人的腰、胸、腹、背等组成的躯干形体语言；三是手指、手腕、小臂、大臂组成的上肢形体语言；四是胯、脚、大腿、脚腕、膝盖等组成的下肢形体语言。不同部位、不同类型的形体动作展现的方向、力度、速度等差异，能够表达和传递出不同内涵、效果差异巨大的肢体语言信息，从而构成肢体语言的丰富语言体系。

（二） 作用。形体语言是一种“以无声现有声”的语言，是一种表现艺术的有效而独特的表现手法。在戏剧表演中，人们欣赏的不只是单一、僵硬的音乐、歌曲、对白等语言和声音，更要对戏剧演员的面部表情、肢体动作等进行观赏和互动。……