华欣 任广旭 姜振国

摘要：教学模式的改变应针对不同年代、不同时期的学生的特点，空气动力学教学也要随着时代与教育形势的变革加以创新。本文对《空气动力学》课程实行“理实一体化”的有效教学，对提供学员的综合素质提高有着重要的促进作用，在有效教学策略方面的研究能够提高该课程的教学质量，能够对空气动力学教学的改革给予极大的帮助。

关键词：理实一体；空气动力学；有效教学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）18-0077-02

随着时代的发展、科技的进步，空气动力学作为力学的一个重要分支进入到了各高等学府的学科培养计划之内，并随着航空航天行业以及喷气推进技术的发展逐渐成长起来。介绍空气动力学的研究意义、应用范围，基本数学知识，流动的描述方法及流体力学基本方程。而对这一新兴学科的教学就需要从科技新时代的角度进行一定的深入探讨与全面改革。

一、“理实一体化”的基本概述

理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。让教师充分发挥主导作用，通过老师来设定教学任务和教学目标，让教师和大学生双方教学做三者相结合，重新构建素质和技能培养框架，加强课堂和实践教学每个环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践相互交替进行，直观和抽象相互交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而理中有实，实中有理。

1.理实一体化有效教学含义辨析。在《空气动力学》课程的教学过程中，实行“理实一体化”有效教学的策略，对教学的质量提高有很大的促进作用。……