李渊 束良勇 舒永刚

摘要：实践教学是培养大学生理论联系实际的重要实施途径，是提高学生综合能力的重要载体，是高等教育体系中的重要教学环节。基于人文地理与城乡规划专业的学科特点，从人文地理与城乡规划专业的发展趋势及实践教学体系的内涵出发，围绕实践教学体系的四个模块：目标体系、内容体系、管理体系和支撑保障体系开展研究，提出要通过建立校内实验基地和校外实习基地、加强信息化技术手段的教学活动、建立“双师型”教学队伍等五个方面来构建实践教学体系。

关键词：人文地理与城乡规划；实践教学；教学改革

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0101-02

一、人文地理与城乡规划专业实践教学体系的特色

（一）人文地理与城乡规划专业实践教学体系的内涵

广义上来讲，实践教学是根据高校人才培养目标，教学条件建设，结合专业特点，科学合理的设置实践教学内容，通过有计划、有目的地组织学生进行基本技能训练，配合理论教学，从而达到培养创新精神，提高实践能力，增强独立工作与科研能力的各种教学形式的统称。具体包括实践教学活动的目标、内容、模式、管理制度、质量评估体系和组织保障等要素。狭义上来讲，人文地理与城乡规划专业实践教学体系是人文地理与城乡规划专业实践教学内容的重要组成部分，即以专业人才培养方案为依据，以以生为本为方针，通过制定合理的课程设置和特色鲜明的实践教学环节（作业、实验、实习、毕业设计等），利用产学研结合，形成与理论教学体系相辅相成的教学内容体系。……