肖文锐

【摘要】职业学校的教育目的是将学生培养成为综合性的技术性人才，帮助学生熟练掌握英语语言交际是职业学校的重要任务。特别是在新形势下，职业学校英语教师应根据时代的发展与研究，不断创新教学模式，帮助学生更好的学习英语知识。笔者对新形势下职业学校英语教学如何创新作深入研究，并制定一些有效的教学对策。

【关键词】新形势 职业学校 英语教学创新

职业学校作为一种特殊的教育形式，以培养学生的专业技能和知识为主，但是在新形势背景下，英语知识应用的越来越广泛与普及，为帮助学生全面发展和促进将来的就业，职业学校对英语教学也越来越重视。为此，职业学校英语教师通过对教学活动的不断创新，可帮助学生更好的适应新时代的发展与就业需求，提升他们的综合素质。

一、职业学校英语教学的主要现状分析

首先，生源质量不高，新形势下，高等教育招生规模越来越大，职业学校的生源大多都质量较低，学习水平不高，基础英语知识更差，在学习过程中不够主动，甚至丧失学习兴趣，一些学生来自偏远地区或农村，其英语各项能力都较差，导致他们学习英语知识的兴趣不高。其次，部分教师的专业发展动力不足，由于大部分职业学校过于追求专业的应用型和技术型，对英语课程教学的不够重视，在教学安排、教学计划方面都存在着课时压缩、内容删减等问题，而且不少英语教师的教学水平和业水平有限，整支队伍的师资力量有待提升。……