高职《人力资源管理》课程改革研究
2016-05-30彭惠林
读写算·基础教育研究 2016年31期
【摘 要】为社会输送应用型人才的高职院校,承担传授理论知识和提高学生实践技能的双重重任。《人力资源管理》已成为各大专业主要开设的基础课程,却普遍存在产学结合不紧密、教学内容更新慢、教学方法太传统等问题,在职业教育发展形势大好的今天,对高职院校的《人力资源管理》课程进行深化改革势在必行。
【关键词】现代高职教育 人力资源管理 课程改革
【課题项目】本文系湖南高尔夫旅游职业学院2013年校级立项C类课题高职《人力资源管理》课程改革研究”(编号:KT13—19)成果之一。
随着社会经济的发展,越来越多的企业开始注重人力资源管理的作用,甚至把人力资源管理视为企业的第一大管理职能,是企业在激烈的市场竞争中获取竞争优势的重要工具。高职《人力资源管理》历来被认为是本科院校的“专利”课程,它主要传授学生掌握人力资源管理的基本概念、各环节的作用与过程,能够用人力资源管理的方法、工具和技巧解决现实生活以及即将面向社会工作中的管理问题。但笔者发现,目前很多高职院校的人力资源管理课程还停留在理论灌输上,而完全没有意识到它兼具理论性、实践性和综合性。因此,笔者将从目前高职院校的人力资源管理课程存在的问题进行分析,归纳此课程的改革常见措施,便于高职院校培养和输送更多高素质技能型“双肩挑”人才。
一、高职院校《人力资源管理》课程教学现状
(一)教学理念落后
在……
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