刍议初中数学高效课堂的“四部曲”
2016-05-28郑娇妹
课程教育研究 2016年4期
郑娇妹
【摘要】随着教育制度改革的深入,初中数学课程是高中课程中的重要组成部分,数学分值在中考中占的比重较大,因此数学课堂教学受到学校、教师、家长和学生的普遍关注。作为一名一线的教师,如何打造数学高效课堂是教师急需探究、解决的问题。本文简要分析初中数学效率较低的原因及打造初中数学高效课堂的 “四部曲”。
【关键词】初中数学 高效课堂 原因 四部曲
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0154-02
数学是初中课程的重要组成部分,它对于处于青春期的初中生来说,不仅对他们的升学至关重要,而且有利于培养学生严密的思维、提高学生解决问题的能力,在学生整个学习阶段起到基础性的作用。然而,我们现在的有些学生对学习数学失去兴趣、学习数学感到吃力,在实际的数学教学中存在效率低的情况,严重影响了教学效果,达不到预定的教学目标。因此,如何打造高效课堂是目前亟需解决的问题,教师应该就如何培养学生的学习兴趣、提高学生的学习能力、让学生在学习感到快乐进行深入的思考和探究。
一、初中数学课堂效率低的原因
1.学生缺乏数学学习兴趣
首先,相对于小学来说,初中数学比较抽象,有一定的难度,学生学起来比较吃力,久而久之会失去学习兴趣;其次,学生面临着升学压力,老师、家长布置的作业繁重,有时候学生晚上11、12点才睡觉,早上又早起,学生的睡眠严重不足,上课时精神不振,学习效率低;……
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