敖邦乾 邹江 熊飞峤

【摘要】传统的单片机教学，已经远远不能跟上当前的高校对社会需求的人才培养，如何培养能解决具体实际问题、服务于地方的优秀单片机人才，是一个亟待解决的问题。本文分析单片机传统教学及实验的不足入手，提出了一些改革方法，实践证明最终能有效提高学生的单片机学习与应用能力。

【关键词】单片机 改革 仿真

【Abstract】The traditional teaching of the SCM， has been far from the current college for the social needs of personnel training. How to cultivate people to handle the special practical things and serve the local economics is an urgent problem to be solved. This paper analyzes the disadvantage of the traditional teaching and experiments of the SCM， and put forward some reforming methods.The result proved it can effectively improve the students ability of learning and application of SCM.

【Keywords】SCM； reformation； simulation

【基金项目】贵州省地方本科院校转型发展的理论与实践研究（2014ZD008）。

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0218-02

科学技术的不断发展，极大的改善了人们的生活水平，尤其是最近二十年硬件水平的高速发展，不断有新型号的单片机出现，其处理速度已经能解决很多如工业控制、航空航天、高精度传感器、智能家居等领域的相关问题[1]。同时为了适应地方社会的需求，包括很多地方高校的工科专业，单片机都是必修的课程。但是，由于各种原因，很多高校还在使用最原始的51单片机来进行教学，这已经远远不能满足要求了。

1、传统单片机的教学特点

传统的单片机教学，主要是以教学大纲为准，主要讲授课本里面的内容，很多情况下是老师在台上讲，学生在台下听。这种传统教学模式存在很大的弊端，教学效果不是很好。

（一）理论知识繁杂，课程内容枯燥

绝大部分传统的单片机教学，都是把单片机知识系统的分成硬件结构、指令系统、软件程序编程、主要功能单元、单片机的系统扩展、接口技术以及应用系统……