胡秀文

【摘 要】剪纸作为中国传统民间工艺，已有了上千年的历史，受到了许多人的喜爱。我班把剪纸活动作为班级特色来进行研究，是因为剪纸既能培养幼儿动作及小肌肉的发展，又能促进幼儿多种智慧潜能的开发，有利于萌发幼儿的创造性。

【关键词】剪纸 兴趣 物质基础 精神环境 意义

一、激发幼儿剪纸的兴趣

（一）布置“民间剪纸墙”，激发幼儿剪纸的兴趣

由于剪纸是我国民间的传统艺术，现代的孩子平时接触的不是很多，所以老师首先要给孩子创设一个良好的剪纸氛围。为了使幼儿能够更好地在活动中得到充分的发展，感受浓郁的民族气息与氛围，感受剪纸艺术的魅力，我在教室墙面上布置了一幅典型的剪纸画，在窗户上贴着各种各样的窗花，而天花板坠的是幼儿自己动手做的花链；平时，我经常带领幼儿欣赏一些我国著名剪纸艺人的作品，感受浓郁的民族气息与氛围，感受剪纸艺术的魅力。

（二）收集一些常见的剪纸作品，培养剪纸兴趣

平时孩子们了解最多的是“窗花”和在嫁娶时看到的各种各样的“喜”字。“窗花”有圆形、三角形、五角形、六角形；而“喜”字有圆形的、方形的、心形的，幼儿特别感兴趣。因此，我发动幼儿回家收集这些“喜”字和窗花，带到班级后相互交流分享，他们纷纷都要求我能够教他们剪这些“喜”字，于是我便让他们跟我学习了一种最简单的双喜剪法。活动后，每个幼儿都拿着他们的作品，脸上洋溢着愉悦的笑容。……