王亚琳

〔摘要〕随着我国动画产业的飞速发展，动画片中的暴力倾向也呈现泛滥之势。本文通过概述动画片中的暴力性质、手段、内容和呈现方式等，进而分析了暴力倾向导致儿童的人际交往能力欠缺、生命存在感淡漠以及解决问题感性化，并提出了改善儿童认知偏差及行为的几点建议。

〔关键词〕动画片；暴力倾向；儿童；认知；偏差

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2016）05-0009-04

近年来，随着我国动画片产业的飞速发展，动画中的暴力倾向也逐渐显露。如《熊出没》这部动画片自从2012年1月在央视少儿频道开播起，在成为儿童最喜欢看的动画片的同时，也向儿童展示了五花八门的暴力镜头。据统计，在《熊出没之丛林总动员》52集中，“光头强”拿电锯对准熊大、熊二以及拿猎枪开火射击的画面出现了21次，在《熊出没之环球大冒险》104集中，猎枪和电锯也出现了47次。除了一些具体的暴力动作，暴力语言在剧中也多次出现，如“笨蛋”“臭狗熊，受死吧”“滚开”“砍死你”“惹我光头强，熊熊变绵羊”等[1]。这些包含着暴力因素的镜头对判断能力尚未完全发展且数目众多的观众群体——儿童来说，是一种强烈的刺激。加之儿童观看动画片的时间长及儿童本身的心智特点，这种暴力倾向对儿童的认知和行为偏差产生了严重的影响。

一、动画片中的暴力倾向

（一）暴力性质邪恶居多

动画中的暴力性质可分为三种：正义暴力，邪恶暴力和其他暴力[2]。正义暴力，即动画中的正面形象为了维护正义对反面角色实施的带有暴力性质的行为和言语。……