杨霞萍

摘 要：阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。要培养一个人的阅读能力，主要通过让学生学会阅读、让学生爱上阅读、培养学生良好的阅读习惯等三个方面进行。如果落实了这三点，相信学生的阅读能力将会走上一个新的台阶。

关键词：方法；兴趣；习惯；培养

十几年来，在语文教学岗位上让我感触最深、也是最怕的就是批改阅读理解题。因为很多学生在做阅读理解题的过程中，要么读不懂文章、要么答不到重点、要么根本理解不了，更有甚者，一遇到阅读题，干脆放弃。究其原因，一方面是学生书读得少，另一方面是没有养成认真阅读的习惯，不善于动笔。那么怎样才能消除这一弊病，怎样才能让学生的阅读能力不断提升呢？笔者认为应该从以下三个方面进行：

一、让学生学会阅读

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出，“必须教会少年阅读！为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！”可见，教会学生阅读是多么的重要。对于学生来说我认为阅读一本书：首先是要从细读开始。所谓细读，就是一字一句地读，既不放过一个生字、生词，也不放过一个场景的描写和一段优美文字的组织。细读时，身边要放两样东西：一是字典词典，不认识的字词，弄不懂的地方，查字典词典；二是笔和摘录本，把生动的词语，自己喜欢的句子，生动的句子和优美的片段记下来，以便以后使用时查找。……