冯喜艳

摘 要：课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场，因为无论是先进的教育理念，还是优秀的教材，最终都要落实到课堂上，体现在老师的观念、方法的改变，推进教学创新，提高学生自主学习的兴趣。

关键词：英语教学；学生；兴趣

课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场，因为无论是先进的教育理念，还是优秀的教材，最终都要落实到课堂上，体现在老师的观念、方法的改变，推进教学创新，提高学生自主学习的兴趣。一堂课是否上得成功，教学效果如何，和学生对这堂课的感觉很有关系。培养兴趣、树立自信是成功的先决条件。

一、教师运用人格魅力，引发学生兴趣

我们对身边的人、事、物等都有自己的看法和评价，有喜欢和讨厌。我们喜欢的、欣赏的我们就很自愿的去接触、模仿和学习。学生讨厌的，教师再有水平讲得再好，学生也不愿听。所以才有亲其师方能信其道也。作为我们英语教学一线的老师更应注重这点。加强教师自身的人格修养，树立师生平等。高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。……