中职教学中如何构建和谐的师生关系
2016-05-14杨风睛
读与写·教育教学版 2016年7期
杨风睛
摘 要:师生关系是否和谐直接影响着教学效果,同时也决定了教育目标是否能够实现,而师生关系紧张一直以来却是中职学校存在的一个大问题。众所周知,学校环境中最重要、最基本的人际关系就是师生关系,和谐的师生关系能够促进学生的健康成长,达到中职学校的教育目的,培养具备创新实践精神的专业人才。可以说,如何构建和谐的师生关系是目前中职学校发展必须解决的问题,广大中职教育工作者应积极地思考并探究解决策略,发挥和谐师生关系的良好作用,将其贯穿于整个教学过程中,以更好地组织并开展各项教育教学工作,切实提高中职学校的教学质量。
关键词:中职学校 构建 和谐 师生关系
中图分类号:G718 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)07-0288-01
中职生相较于其他中学生,自制力差且处于叛逆期,思想较为偏激,升学压力相对较小,容易出现松懈现象,在此情况下,和谐师生关系的构建显得尤为重要,它是中职学校教师实施正确引导和教育的保障。教师应准确把握中职生的特点,缓和紧张的师生关系,加强师生互动,使和谐的师生关系成为教学工作顺利开展的有效助力。下面,笔者就这一问题谈谈自己的看法:
1 目前中职学校师生关系中存在的问题及影响因素
师生关系是指教师和学生双方在教育教学过程中所结成的关系。和谐的师生关系是符合教育活动规律同时又反映精神文明的重要方面。我们一直倡导构建和谐的师生关系,因为它对中职教育而言至关重要,但在具体的教学实践过程中却存在很多“不和谐”的现象。……
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