穆兴梅

摘 要：美术课堂是对中学生进行美术教育的重要途径，教师在教学中要注重对学生进行审美教育和情感教育，促进学生全面发展。教师在美术教学中要注重采取多种手段，使美术课成为美的享受。

关键词：初中；美术教学；享受

初中美术教学是素质教育中的一门重要课程，为了充分发挥美术课堂对学生的美育作用，教师需要改变传统的课堂教学方式和教学思想，利用多种措施建设新型的美术教学课堂。

一、注重美术欣赏课的开辟

原本的美术课堂教学中，教师往往忽略了对美术优秀作品的欣赏教学，新的条件下，教师要注重开辟美术欣赏课，利用美术欣赏课开阔学生的艺术视野，培养学生对美术作品的鉴赏能力，从而提高学生的审美能力。首先，教师要重视教材中出现的优秀美术作品，不单单向学生介绍美术作品中蕴含的优秀技法，更要把美术作品放在一定的环境下学习，帮助学生在特定的环境条件下理解美术作品中蕴含的文化内涵。以《蒙娜丽莎》的欣赏为例，这幅名画诞生于文艺复兴时期，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市资产阶级的妇女形象。画家在绘制时着重突出了眼角、唇边等表露感情的关键部位，使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵。教师在介绍作品时需要向学生介绍文艺复兴的历史、人文主义思想及人文主义思想影响下画家构图方式的变化。教师可以查找画家不同时期的画作进行对比，帮助学生欣赏画作的精妙之处，如《最后的晚餐》《岩间圣母》等。……