马晓莉

摘 要：食品包装袋在幼儿的生活中随处可见，上面的许多信息都十分适合大班幼儿阅读，如，图案、标志、条形码、保质期、生产日期和食用步骤图等，教师可以引导大班幼儿循序渐进地阅读食品包装袋上的这些信息，并且针对每次活动进行反思，以便更好地指导今后的阅读活动。

关键词：阅读；食品包装袋；大班幼儿

一、阅读食品包装袋的价值和意义

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。包装袋，在幼儿的生活中随处可见，幼儿平时接触最多的食品、玩具、生活用品等几乎都有包装袋，而包装袋上面的信息也是纷繁多样的，尤其是食品包装袋，上面有丰富多彩的图案、造型各异的标志以及数字、文字等，只要仔细阅读，它们其实都蕴含了各自不同的意义，有的还藏着不少的奥秘呢！引导幼儿阅读食品包装袋，既能激发他们的阅读兴趣，还能帮助他们获得相应的知识经验，还能“学以致用”。

1.让幼儿“乐读”——能更好地满足幼儿的阅读兴趣

“多元化的早期阅读活动”一直是我们所提倡和追寻的一个方向，食品包装袋，作为生活中随处可见的一个十分适合幼儿阅读的材料，能拓宽幼儿阅读视野，提高幼儿接受周边多种信息的敏感性，满足幼儿的学习热情，使幼儿产生喜爱阅读、乐于阅读的良好阅读情感。

2.让幼儿“善思”——能帮助幼儿获得各种知识经验和技能

阅读最初的表现形式就是用语言来表达。……