黄万任

摘要：美术教学，能力的培养至关重要，在教学过程中，如何满足学生的学习兴趣，提高他们的审美能力，使他们得到审美启迪，受到美的熏陶，是每个教师不容忽视的重要课题。教学一方面是教给学生绘画的基本方法，另一方面是开阔他们的审美视野，使他们从中受到审美教育。

关键词：美育；兴趣；美感；创造美

中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0007-01

大学毕业到现在，从事美术教学已经二十多年了，这些年的教学使我体会到做为一名美术教师，要想把学生教好，首先自身要有较高的艺术修养，同时运用不同教学手段，传授给学生打开知识大门的钥匙，摘取智慧的果实。这把钥匙就是通过丰富多彩的语言和不同的艺术形象，启发学生的学习兴趣。一旦学生们有了浓厚的兴趣，他们就会积极地探索，仔细地观察，展开丰富的联想，从而不停地表现，不断地创造。

1.加强美育教育

艺术教育是美育的重要内容，通过对高水平艺术作品的欣赏和评价，来提高学生的艺术鉴赏力和审美修养，培养学生完善的审美心理结构，使感知、情感、想象、理解、创造等诸多心理能力得以提高并相互协调，这对全面培养发展型的人才，会起到非常积极的作用。在教学过程中，我特别重视美的榜样作用对学生心灵的潜移默化和熏陶。比如给学生讲解世界和中国美术史知识、名家的艺术和生活简历、名画的主题和思想、艺术的独特魅力以及艺术风格等，以便唤起学生对艺术美好境界的追求和向往。……