【摘 要】分析桂林抗战文化的内容和特点，阐述桂林抗战文化走进高校思想政治理论课的时代价值，探讨桂林抗战文化资源走进高校思想政治理论课堂的实践形式，以丰富高校思想政治理论课教育教学内容和形式，提高思想政治教育教学的效果。

【关键词】桂林抗战文化 思想政治理论课 实践研究

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）03C-0028-03

高校思想政治理论课承担着立德树人、培养中国特色社会主义事业接班人的重任。2015年中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，对高校思想政治理论课堂教学提出了许多具有创新性的重要论述，指出必须坚持课堂教学与日常教育相结合，积极拓展思想理论教育渠道，创新发挥第二课堂的教育作用；坚持校内与校外相结合，注重资源整合，探索建立全社会关心支持思想政治理论课建设的长效机制。

桂林作为中国抗战历史名城，留下丰富的抗战文化遗迹，为当地高校思想政治理论课建设提供了大量的素材。整合桂林抗战的历史文化，挖掘其深邃的时代内涵，探索其走进大学生思想政治理论课堂的理论和实践具有重要的意义。

一、桂林抗战文化的内容和特点

桂林是著名的历史文化旅游名城，有着优厚的文化资源，包括史前人类文化、古代水利文化、古代藩王文化、山水旅游文化、红色旅游文化、抗战文化等等。早在2007年，刘云山视察……