曲宪春

摘 要：化学是21世纪重要的学科之一，是许多重要学科（如生命科学、材料科学等）的基础，也是现代技术进步的重要支撑。现代生产生活的各个方面都离不开化学，人们的生活更是与化学密切相连。《普通高中化学课程标准》要求在今后的教育教学实践中，充分关注每一个学生的发展，完成从教会学生知识到教会学生学习的转变，体现学生在学习中的主体地位，以期为其终身学习奠定基础。

关键词：新课改观念；教学反思；教学方法；教学实践

在新课改之后这几年，化学学科的实践情况如何，本人将结合在教学中积累的点滴谈以下体会。

一、教学观念的反思

近几年我国的教育形势随着社会的发展发生了翻天覆地的变化，教育理念和教学手段的陈旧落后与现代教育观念、教育形势格格不入。为了顺应教育事业进步的潮流，新课程改革要求教师将开放、富有创新理念的教学以及素质教育引入初高中教学课堂当中。

《义务教育化学课程标准》指出：作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。让每一位学生以轻松愉快的心情去认识多彩的化学世界；给每一个学生提供平等的学习机会；……