高中化学教学实践研究
2016-05-10陈俭孝
新课程·下旬 2016年3期
陈俭孝
摘 要:在高中化学课堂教学中,要运用灵活的教学方法,开展有趣的教学活动,提高高中化学教学课堂的实效性。实验是高中化学的重要组成部分,化学实验将化学理论与实践结合起来,从加强实验教学,培养学生自主学习习惯,创设生活化问题情境三个方面探讨了高中化学教学实践。
关键词:高中化学;实验教学;问题情境;自主学习
随着新课程改革的不断深入,高中化学教学指导学生学习高中化学基础知识,引导学生独立思考,通过实践活动,丰富学生的认知结构,延伸知识内涵,把化学理论知识生活化,提高学生课堂学习的主动性,转变学生的被动接受为主动学习,让学生感受化学的神奇魅力,培养学生的动手能力和创新能力。
一、加强实验教学
实验是高中化学的重要组成部分,化学实验将化学理论与实践结合起来,强化对理论知识和技能的掌握,借助化学实验激发学生的学习热情,帮助学生理解化学概念,充分发挥化学实验的功能,再现化学知识的形成过程,把枯燥的化学理论知识形象化,提高学生的观察能力、分析和解决问题的能力,让学生通过动手操作促进思维的创造。
在高中化学实验教学中,教师要依据高中学生的知识水平,确保实验的安全性和有效性,通过演示实验让学生感受化学知识的形成过程,引导学生认真观察实验现象,教师严格规范实验操作,使学生形成科学严谨的学习态度。通过……
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