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高中书法课的实践与研究

2016-05-10黄国彩

新课程·下旬 2016年3期
关键词:高中实践研究

黄国彩

摘 要:汉字是我国文化艺术的瑰宝,是中华民族传统艺术的精髓,由汉字所带来的书法更是我国艺术领域所不可替代的内容。然而目前我国的书法教学却处于一种低迷的状态,这一方面与现代科学技术的发展有着直接的关系,另一方面与当前的书法教学有关,可以说书法教学在今后的教育中任重而道远。

关键词:高中;书法教学;实践;研究

汉字作为中华民族文化的重要载体,在传播文明方面的作用是不可替代的,而汉字书法艺术是我国的国粹,书法具有浓厚的民族文化内涵,感染着一代又一代的中华儿女。但随着科学技术的发展和计算机的广泛使用,人们对于书法的重视程度越来越低,甚至有的家长和学生认为书法已经落伍,书法不重要了。形成这种局面的原因是多方面的,既有社会的原因,也有学校和老师的责任。笔者结合书法教学的实践经验,就如何在当前情况下提高书法教学效果,提高学生的汉字书写水平进行了探究。

一、提高学生书法审美素养,优化书法学练过程

书法学习最根本的途径是临帖,这是学生练习书法的必经之路。我国古代的一些书法名家无不是在临帖中起步,在临帖中夯实基本功。而临帖是有一定规律的,一开始是临摹一家,然后精通百家,集众家之长为我所用,以后自出新意,有所建树。我国著名的书法家启功先生就曾经指出,书法学习的秘诀没有第二法门,除了临帖还是临帖。……

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