黄远波

摘 要：开展中职化学教学的有效开展措施研究对促进中职生化学素养的提升具有重要的作用，现阶段中职化学教学活动的开展还面临很多的不足，因此，针对相关问题展开研究极具现实意义。

关键词：化学教学；有效开展；创新教学

一直以来，针对中职化学教学有效开展措施问题的研究没有得到应有的重视，中职化学教学的实施还存在诸多问题，因此，本文以此为视角对这些问题展开了尝试性的研究。

一、激发学生的化学学习兴趣

在传统的中职化学教学实施过程中，教师在教学中总是将自己视为中职化学教学的主宰，教学活动的开展总是围绕着化学教学的实施而进行，教师是中职化学教学实施的核心。在化学教学的实施中，教师总是将自己看成是中职化学教学的主体，中职生在中职化学教学的实施中，自主学习的意识没有得到很好的培养，学生在中职化学教学中的主体地位没有得到很好的尊重，中职化学学习的主体性没有得到很好的发挥，因此，在化学课堂教学中表现得比较被动。长此以往，学生对中职化学学习失去了学习的意愿，中职化学学习的积极性与主动性不强，化学学习的热情不高，化学学习的兴趣不浓，难以满足中职生化学学习的需要。要知道兴趣是最好的老师，要想提升中职化学教学的效率，教师就要在中职化学教学中充分激发学生的化学学习兴趣。要激发学生的化学学习兴……