何晓蕾

摘 要：音乐教师要充分重视小学音乐打击乐器教学。通过让学生观察乐器、让学生体验演奏的乐趣、让学生自制打击乐器、对演奏方法进行规范，提高打击乐器的教学效果。

关键词：小学音乐；打击乐器；教学措施；演奏方法

中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）11-0095-01

打击乐器是音乐课堂学习的重要组成部分，其不但可以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，使学生由被动接受知识转变为主动接受知识，而且有助于培养学生的创新意识。因此，音乐教师要充分重视打击乐器教学。

一、明确音乐打击乐器教学目标

第一，使小学生养成聆听的习惯。教师不应只是单纯传授知识，更应该培养学生养成良好的学习习惯。培养学生的聆听习惯，是小学音乐教师的主要工作。良好的聆听习惯，可以使学生迅速获取知识，提高捕捉信息的能力，从而促进学生的全面发展。课堂教学中，教师可以重点讲解打击乐器，利用打击乐器的音色来激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，促使学生主动学习音乐知识。第二，促进学生全面发展。小学生天性爱玩，活泼好动，教师可以利用学生这个特征进行课堂教学。教学中，教师可以给学生发放打击乐器，让学生尝试演奏。与此同时，教师要提供适当的指导，提高学生的演奏能力。打击乐器需要动手、动脑，通过实践可以提高学生的动手能力和思维能力。打击乐器的学习还可以培养学生的辨声能力，具体操作方法如下：教师可以让学生闭上眼睛，敲击不同乐器，并说出乐器名称。……