人才培养模式下中职学生理想信念教育研究
2016-05-09阳树铭
成才之路 2016年12期
阳树铭
摘 要:强化中职学生理想信念教育势在必行,可从四方面入手:引导正确看待职业教育,帮助形成正确的学习观;引导感悟巨大发展成就,强化爱党爱国思想理念;引导学习正面先进典型,形成高尚人生价值追求;引导提升自身一言一行,传承中华民族传统美德。
关键词:中职学生;思想发展;理想教育;先进典型
中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)11-0100-01
中职在中国现行教育体系中属于非常重要的板块,大量的技术性、实用性人才就是出自中职这一教育平台。但是受种种客观因素影响,中职学生在思想成长方面步入了一个误区。因此,强化中职学生思想教育,特别是理想信念教育显得尤为重要。中职学生的思想呈现出多样化和复杂性,教师要认真研究学生的心理特点及教育环境,运用针对性的教育措施,纠正学生的不良思想与行为习惯,强化理想信念教育,培养高素质人才。
一、引导正确看待职业教育,帮助形成正确的学习观
职业教育在有些人眼中就是粗壮工的代表,就是未来无法进入白领行业的代名词。这样的理念与思潮,或多或少地影响着中职校园内的学子们。他们对人生前途感到渺茫,甚至不知所措,影响了他们在校的学习与成长。对此,教育者应从理想教育入手,引导学生全面正确地看待职业教育,让他们形成正确的学习理念。首先,从职业教育的地位入手,让学生明白一个国家、一个社会,完善的教育体系既包括普通高等教育,也包括职业教育,他们培养的目标方向不同,共同为社会提供合格的人才。……
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