吴银文

摘 要：立足礼仪教育现状，分析开展礼仪教育的重要性，从儿童礼仪行为影响因素，加强儿童礼仪教育的策略等方面，探讨了促进儿童全面发展的措施。

关键词：幼儿教育；儿童成长；礼仪教育；全面发展；重要性

中图分类号：G611 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）11-0099-01

近年来，儿童的礼仪问题受到社会各界的广泛关注，儿童时期的礼仪教育也成为新课改的重中之重。在促进儿童德、智、体、美发展的同时，要把礼仪教育放在首位，引导儿童在学生时期形成正确的世界观、人生观、价值观。

一、开展儿童礼仪教育的重要性

礼仪教育是儿童教育的首要内容，儿童阶段的教育对儿童的成长起到决定性的作用。儿童时期是儿童接受知识、认知世界的关键时期。礼仪则体现了一个人的内涵与素养。所以，儿童时期的礼仪教育成为新课改的首要任务。命运由性格决定，性格由习惯决定，而习惯则是由行为养成，良好的行为习惯是儿童形成健全人格的基础。这就促使儿童的礼仪教育变得十分重要。另外，教师在对儿童开展礼仪教育的同时，可以直接提高自身的内在素养。而且教师对儿童进行礼仪教育，是教师的使命所在。对儿童进行礼仪教育，可以促进儿童德、智、体、美全面发展，形成良好的品格，教会孩子优雅地度过一生。

二、儿童礼仪行为影响因素

（1）儿童自身对知识的理解能力弱。在教师对儿童进行礼仪教育期间，儿童对于知识的理解能力差。因为幼小，所以儿童的教学都在玩乐中进行，对于礼仪教育不敏感，辨别是非的能力弱，自身不利于形成良好的礼仪习惯，致使儿童的礼仪教育出现瓶颈期。

（2）教师教学方案枯燥，缺乏专业素养。儿童教师是儿童成长阶段最为重要的导师。儿童教师的一言一行都将对儿童的行为造成一定程度的影响。所以，教师在教学过程中，要注意自身的言行举止，为儿童树立一个好的榜样，潜移默化影响儿童的自身行为。此外，教师的授课内容较为枯燥，儿童对于教师所教授的知识不予理解，致使儿童无法形成良好的行为习惯，所以性格会有所偏差，这将直接影响儿童的一生。

（3）家长不注重儿童礼仪教育。家长是儿童的第一任老师，所以，家长对于儿童礼仪教育的重要性是不可小觑的。家长在儿童教育时期起着十分关键的作用。礼仪教育是儿童成长的必修课，儿童对于世界的认知很不成熟，作为家长，要时刻注意对儿童进行礼仪教育，不可放任儿童随心所欲做自己喜欢的事情。

三、加强儿童礼仪教育的策略

（1）寓教于乐，提高儿童理解能力。儿童对于知识的理解能力较弱，这使得礼仪教育很难进行，并为教师的礼仪教育工作带来了一定的挑战。教师应当把礼仪教育理念深入到儿童娱乐的过程中，让儿童在玩耍的同时，潜移默化地接受礼仪教育，学习礼仪教育，并将礼仪运用到自身的生活中去。加强对儿童的礼仪教育，让儿童逐渐对礼仪教育产生兴趣，引导儿童主动加入到礼仪教育中，纠正自身的不良行为，养成良好的行为习惯。

（2）改革教学方法，提高专业素养。作为儿童教师，在对儿童传播知识的同时，还要注意对儿童进行礼仪教育。教师在教课的过程中，改变教学方案，将礼仪教育与知识教育相结合，使得儿童在接受知识的同时，增强对礼仪的理解。其次，教师在授课的同时，要为儿童营造一个良好的礼仪教育环境，注意自身的言行举止，使儿童在感知教师的礼仪习惯的同时，改正自身的不良行为。另外，教师可以根据儿童自身的特点制定不同的教学方案，可以以儿歌、舞蹈、故事、童话表演等形式表现出来。这种鲜明简单的方式，利于儿童记忆与学习，增强儿童对礼仪教育的理解与应用。

（3）注重儿童礼仪教育，促进儿童全面发展。家长的影响在儿童成长阶段是非常大的，而且儿童具有十分强的模仿能力，这就使得家长要时刻注意自己的言行举止，为儿童创造一个和谐的、正确的礼仪教育环境。儿童的礼仪教育渗透于生活的各个层面，家长要与教师密切配合，对儿童随时随地地进行礼仪教育。儿童的可塑性强，容易养成各种行为习惯，所以，家长要与教师进行沟通，形成家、园教育一体化，家长要随时把儿童在家中的表现反馈于教师，掌握儿童的心理变化，采取相应的礼仪教育方法，提高儿童接受礼仪教育的能力，促进儿童全面发展。

四、结束语

礼仪教育是儿童教育的首要内容，儿童阶段的教育对儿童的成长起到决定性的作用。儿童的模仿能力强，辨别对错的能力差，而且极易养成不良的行为习惯。儿童自身的特点，使得儿童的礼仪教育很难进行，这对家长、教师都是一种考验。教师在促进儿童德、智、体、美发展的同时，也要注重对儿童进行礼仪及行为习惯的培养。另外，教师要注重提高自身专业素养，促进儿童礼仪教育的进行。家长更要注意自身的言行举止，为儿童创建和谐的礼仪教育环境，将礼仪教育理念渗透到儿童生活的各个层面，让儿童在生活中了解礼仪的重要性，自主接受礼仪教育，改正自身不正确的行为习惯，形成健全的人格。家、园一体化的教育有利于推动儿童礼仪教育的顺利进行，最终促进儿童的全面发展。

参考文献：

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