王开梅

摘 要：新课标下对教师的教学方法提出了新的要求。师生互动作为小学教学的主要教学方法，在小学语文课堂上有着不可忽视的作用。师生互动是教学进行的重要环节，也是提高教学效果的重要方法。小学生在身心发展上不成熟，注意力容易分散，教师在教学活动中采取有效的方式加强师生互动，能够集中学生的注意力，激发他们的学习兴趣。师生互动是新课改下涌现出的教学方法，是为了更好地培养学生的思维能力和实践能力，使互动不再流于形式，是小学语文互动的目的。目前我国的教学改革不彻底，小学语文教学中的互动还存在较大的问题，结合小学语文教学的实际情况谈了见解。

关键词：小学语文教学；师生互动；存在问题；措施对策

语文是小学生开始认识自然与生活、了解历史、培养情感的基础，学好语文是小学生学习各科的基本功。小学是培养学生知、情、意、行的重要时期，而小学语文是培养学生各方面素质的时期。由于小学生的身心发展还不成熟，对任何事物都有极高的好奇心，无法持续地保持新鲜感，因此对于学生的热情只是一时的，学习效率不高，但这也是小学生最具有进步能力的地方。教师可以利用小学生这样的特点，设计合理的教学互动，可以让学生在课堂上活跃起来，提高学生的课堂参与，进而提高课堂效率。

一、小学语文教学中师生互动存在的问题

新课标实施以来，师生互动就被搬到了教学活动中，但是长期的传统教育根深蒂固，使师生互动仅仅留于表面形式，这也是多年来课改无法根除的部分。……