罗先录 谭德立 张永棠 陈桂宏

摘 要：系统能力是近期提出的计算机类专业的一个重要能力，应用型本科需要重视本项能力的构建，从而为工程实践能力做好前期基础准备。通过研究国内外对系统能力的教学设计实践经验，参考相关高校专业的课程体系，提出了应用型本科计算机类专业系统能力课程体系计划。

关键词：应用型本科；系统能力；工程教育

中图分类号：TP3-05 文献标识码：A

1 引言（Introduction）

我们计算机专业学生比其他专业自学计算机课程的学生强在哪里？这是我们在计算机专业教学中经常遇到的问题，也是计算机专业的学生毕业后会反思的问题。我们国家经历了这些年的计算机专业教育，但是很少有对这个问题令人满意的回答。中国计算机学会计算机教育专业委员会在《2012中国计算机科学技术发展报告》中明确提出：相比较其他专业学生的计算机基础和应用能力，计算机专业学生更强调计算机系统能力的培养[1]。南京大学的袁春风等认为， 计算机专业学生的优势之一在于计算机系统能力，即具备计算机系统层面的认知与设计能力、能从计算机系统的高度考虑和解决问题[2]。

国内在计算机系教育领先的大学，大都进行了关于计算机专业学生系统知识、系统能力和系统课程的研讨。这些大学都提出了自己的方案并进行了探索和实践。笔者参考了《2012中国计算机科学技术发展报告》中《计算机专业学生系统能力培养和系统课程设置的研究与进展》，以及参加2014年清华大学出版社和南京大学组织的第三届高校计算机类专业人才培养高峰论坛，看到和听取了很多前沿的探索总结，深受启发。……