【摘要】本文通过对国际贸易综合实训课程在国际贸易专业课程体系定位和作用分析入手，指出目前国际贸易综合实训课程存在的主要问题，提出借助POCIB网络实训平台对国际贸易综合实训课程进行教学改革的几点建议。

【关键词】国际贸易 实训 POCIB 课程改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0248-02

一、国际贸易综合实训在国际贸易课程体系的定位与作用

《国际贸易综合实训》是为高职院校国际贸易、商务英语、电子商务专业高年级学生学完《国际贸易实务》、《外贸英语函电》、《外贸单证实务》等专业基础课和单项技能课程后开设的专业核心课程。根据国际贸易不同的岗位技能要求将同学们已经学过的外贸函电、国际贸易实务、外贸单证实务的零碎的知识进行整合，通过设置具体的任务综合应用到不同的业务环节中，使所学知识内化为一种专业技能，进而初步培养学生的三种能力即市场开拓能力、对外磋商能力、业务操作能力。通过课程的学习使学生获得从事国际贸易类岗位的各项技能，为以后的顺利就业打下坚实的基础，其主要作用体现在如下几个方面：

（一）有利于培养学生国际贸易综合运用能力。

国际贸易相关课程的教学往往相对独立，缺乏与其它课程的联系。尽管各门课程都把实践、实训教学放在突出地位，然而学生经过系统学习各门课程后，对国际贸易具体操作的认识往往是片面的，缺乏对整个流程的系统理解，而通过对国际贸易综合实训课程的学习，学生们将综合运用各门课程的知识，更好地理解其所学技能在国际贸易流程中各个环节的具体运用，对于学生综合运用能力的提升将产生重大的作用。……