李娟娟　朱久育

【摘要】当前高等教育中培养出的口腔医学人才最大的缺点就是实践能力不强，虽然掌握扎实的理论知识，但是学习过程中实践操作的机会较少，实验教学内容和形式显然已经不能满足实际需要。为了解决这一问题，必须加强口腔医学专业的实验教学改革，为社会培养出应用型口腔医学人才，本文主要对口腔医学专业实验教学改革的路径进行探索。

【关键词】应用型 口腔医学人才 培养 实验教学改革

【中图分类号】R78 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0229-02

口腔医学这门学科具有较强的综合性，要求专业人才掌握医学、美容学等理论知识，同时具备较强的操作能力，可以将理论应用于实践中。随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，对口腔医疗保健服务的需求越来越大，为了满足这种需要，口腔医学人才在培养过程中就必须重视实践性，高等教育口腔医学专业实验教学改革已经成为一种必然选择。

一、加大实验基础设施的投入

调查研究表明，当前高校对口腔医学专业实验基础设施的投入明显不足，实验室面积小，管理机制不完善。学生实验机会不多，且实验过程存在流于形式问题，导致学生的应用能力不强。为了解决这一问题，需要采取以下措施：

（一）引进先进的实验设备

先进设备的引进和使用是开展实验教学改革的第一步，除了建设基础实验室以外，还要加大投入力度，积极建设治疗实验室、修复工艺实验室、口腔门诊等，同时还要引进治疗椅、技工桌等，为实验操作提供基本支持。……