摘 要：“理直气壮抓质量”是社会的迫切需求，是学生发展的需要，是语文教师的职责。从激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯，落实教学常规三个方面论述新课程改革背景下提高小学语文教学质量的对策。

关键词：兴趣；习惯；常规

随着课改的深入推进，小学语文教学逐渐从追求表面的热闹转变到冷静思考教学的有效性方面，认识到在推进课改的过程中，绝不能放松质量意识，绝不能降低学生能力培养的要求，发出了“理直气壮抓质量”的声音。努力提高小学语文教学质量，是社会迫切需求，是学生发展的需要，是每一位语文教师的职责。我结合教学实践，谈谈在新课程背景下提高小学语文教学质量的措施。

一、建立良好的师生关系，多维度激发学生学习语文的兴趣

《学记》中指出：“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。”因此，在与学生的交往中，教师要以高尚的人格、丰富的学识、高超的教学艺术吸引学生，关心、爱护学生，与学生交心谈心，参与学生活动，与学生交朋友，从而让学生从心底敬佩老师，喜欢老师，喜欢你所任教的学科，从而积极、主动、自觉地学习语文。另外，在语文教学过程教师要根据教学内容和学生心理特点，创设丰富的教学情境，采取讲故事、游戏比赛、分角色表演、现场招聘等多种教学形式，通过独立阅读、小组探究、汇报交流等，让学生在充满生活情趣的活动中学习语文，感悟语言文字魅力，体验成功的喜悦，增强学生学习语文的兴趣，激发学生学好语文的动力。……