关于建环专业人才培养的反思
2016-04-11李清清杨吉民郭铁明
河北开放大学学报 2016年1期
李清清,杨吉民,郭铁明
(青岛农业大学 建筑工程学院,山东 青岛 266109)
【教学探索】
关于建环专业人才培养的反思
李清清,杨吉民,郭铁明
(青岛农业大学 建筑工程学院,山东 青岛266109)
摘要:随着社会经济形势的变化,建筑环境与能源应用工程专业学生的就业和培养模式面临着新的挑战。基于青岛农业大学2014届毕业生社会需求和培养质量调查报告中对于建筑环境与能源应用工程专业毕业生的就业状况及其对专业培养质量的主观评价,分析了建筑环境与能源应用工程专业人才培养面临的主要问题,并就实验实践教学环节、课程设置和师资建设等方面提出了改进的措施和方法。
关键词:质量调查;人才培养;实践教学;师资建设
近年来,随着社会经济形势的变化,我国高等院校建筑环境与能源应用工程专业的毕业生面临着新的挑战,对其培养模式提出了新的要求。[1]2015年,麦克思公司对青岛农业大学2014 届毕业生的社会需求和培养质量进行了调查,[2]其中建筑环境与能源应用工程专业该年度毕业生人数70人,有效邮箱数68个,共收回有效问卷35份,样本比例为50%,答题率51.5%。现根据调查结果和报告从以下方面进行分析。
一、就业状况分析
1.非失业率与相关度
2014届建筑环境与能源应用工程专业毕业生毕业半年后的非失业率为97%,与同类型院校同专业平均水平持平,反映了本专业毕业生就业情况在全国同类型群体居于中等平均水平。2014届建筑环境专业毕业生的工作与专业的相关度是100%,由此说明本专业培养目标符合当前行业和社会需求,专业认知教育比较到位,毕业生对本专业及相关职业的认同感较强。……
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