教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
2016-03-28闫雪
新校园·上旬刊 2016年1期
闫雪
摘 要:随着信息技术的快速发展,我国的教育改革不断深化,并取得了良好的效果。小学英语教育也随着信息化的发展逐渐普及,然而传统的教育方式已经不适合新课改的要求。教育游戏作为一种新的教学方法,被很多教师采用。有效的教育游戏可以在学生学习过程中活跃课堂氛围,激发学生学习英语的兴趣,提高教师教学质量。本文就教育游戏在小学英语教学过程中的应用模式进行研究和探讨。
关键词:教育游戏;小学英语;教学应用
教育游戏,顾名思义就是一种将教育和游戏相结合的英语教学方法。刚刚进入小学的学生还没有掌握具体的学习方法,需要教师创造良好的学习环境,让学生在游戏过程中提高学习英语的兴趣,积极参与课堂活动,主动地与教师、同学交流。采用传统说教式的教学方法,学生在教学过程中是被动的,但是采用教育游戏的方法,能让学生学习变得主动,在游戏中学习知识,可以快速、有效地实现学习目标。
一、教育游戏的内涵
教育游戏的基本特点就是把教学赋予游戏之中,为学生提供一种富有趣味和竞争性的学习环境,激发学生的学习兴趣,有效提高教学成果。教学游戏有明确的教学目标和具体的教学内容,学生在游戏当中利用各种知识进行比赛,其最终目的是培养智力和技能,提高动手、动脑能力。
二、教育游戏的优势
第一,教育游戏可以营造一个良好的学习英语的氛围,很容易唤起学生的热情,激发学生学习英语的兴趣。……
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