陈金莲

摘要：在小学数学教学中，对学生自主学习能力的培养是教学的重中之重，我们数学教师应根据学生对知识的接受特点，利用先进的教学媒体手段，在科学的教学理念的指导下，调动学生自主学习的积极性，为学生搭建自主学习的平台。综合提高学生的自主学习能力，提高学生的数学素养。本文探讨了小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略。

关键词：小学；数学教学；自主学习能力；策略

小学数学教学中培养学生自主学习的能力，不仅仅是教师单方面的因素就能够完成的，这个过程还需要学生发挥积极的作用，让教师和学生之间建立起有效合作学习的平台，这样才能够真正发挥出积极的作用。

一、培养自主学习能力在小学数学教学中的意义

数学是一门逻辑性很强的学科，思维能力的培养是小学数学学习的主要目标。然而小学生的思维能力处于初步阶段，很多时候学生从丰富多彩的形象意识过渡到抽象的逻辑思维的转变，甚至抵触这种意识的转变。如何引导学生学习数学并热爱数学成为小学数学教学中的难点。

学习需要具备两个基本条件即知识和能力。传统的数学教学中，教师为主导，以一种灌输式的方法将数学中的概念、定理甚至规律教给学生，学生被动的来接受这些知识，而忽略了能力的培养。这种教学方法的生硬在一定程度上阻碍了学生的思维的培养，挫伤了学生对学习的积橱陸。……