詹媛媛

摘要：学生的发展是教学的出发点和归宿，培养学生的自主学习能力，促进学生素质全面发展、个性健康发展，使每个学生学会学习。只要教师在教学中给予足够的重视，并不断地进行培养和训练，久而久之，学生自主学习的能力就一定会得到发展。本文对培养自主学习能力构建高中英语课堂进行了探讨。

关键词：自主学习；高中；英语课堂；策略

中学生英语自主学习能力的培养是个复杂的系统工程，并非一朝一夕的事情，需要教师从理论和实践上不断探索。随着时代的发展，教师要不断更新教学理念，提高自己的综合素质，加大教改力度，培养学生的自主学习能力，平时注意让学生养成良好的学习习惯，自主学习大于计划学习，从而为学生以后的学业做好基础。

一、将自主学习引入高中英语教学的必要性

根据《英语课程标准》的要求，英语要激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，发展自主学习能力和合作精神。随着新课程改革的不断深入和新教材的使用，结合高中英语学习内容繁多、任务繁重的实际，作为一名英语教师，在教学过程中，我明显感觉到学生英语自主学习能力的匮乏直接影响着每一节课教学目标的实现，严重制约着英语教学质量的提高。要想有效地提高英语教与学的效率，最大限度地发挥学生语言学习的潜能，我们就必须注重对学生自主学习能力的培养，使教师由传统的“说中教”转变为新型的“做中教”，使学生由传统的“听中学”转变为新型的“做中学”。……