【摘要】英语口语课程在大学英语教学过程中、尤其在英语旅游和英语酒店方向的英语教学中是一门十分重要的专业课程，其目的是使学生将所学的知识在轻松的气氛中得到充分的练习并能灵活的运用到实践中。通过介绍游戏教学法的理论以及其在英语口语教学中的作用、应用原则、实施步骤和注意事项，使英语口语教学方法更加的多样化，从而更有效的提高学生的口语能力。

【关键词】游戏教学法 英语口语教学 口语能力

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0088-02

英语口语是学生、尤其是英语旅游和英语酒店方向大学生在工作中与外国朋友沟通、交流的一种工具。但在现今的大学英语口语课堂上，教师的教学模式仍然受到传统教学方式的影响，在课堂上老师讲得多学生练习少，即使练习也是机械性的。这种教学方式由于缺乏学生阅读、朗读、翻译和表演训练的时间，使课堂气氛沉闷，学生缺乏主动开口的积极性，导致教学效果低下。随着游戏理论的提出和发展，游戏一直在语言课堂上频繁运用。但是，如何通过游戏来组织大学英语口语教学，以提高学生的听说能力和交际能力呢？本人自2012年初留学回国以来，一直在四川外国语大学成都学院英语旅游系从事英语口语等课程的本科教学工作。在教学过程中，自己围绕教学内容和目标、教学重点和难点，大胆运用游戏教学法，收到了良好的教学效果，深受同学们的欢迎。……