邵名果

【内容摘要】综合实践活动是国家规定的必修课，但在实际教学中并未受到重视；校本课程是国家、地方、学校课程体系中的重要组成部分，其内容和课时在《国家义务教育课程设置方案》中有明确规定，但实际教学中未受到应有的重视，农村中小学尤其如此。作者几年来不断探索将综合实践活动和校本课程进行有效结合，实施综合实践课程校本化，取得了一定的成效和经验。

【关键词】综合实践课程 校本课程 校本化实施

教育部《义务教育课程设置实验方案》中明确规定：综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一些使用，可以分散安排，也可以集中安排。《义务教育综合实践活动指导纲要》也指出：初中综合实践活动内容的整合，要充分开发与利用学校、社区和地方的课程资源，渗透信息技术教育，开发和实施综合实践活动。

开设综合实践课程是国家的要求，更是素质教育的需要。但是，当下普遍存在不重视综合实践活动的现象，存在综合实践活动同当地实际脱钩、同学生实际需要脱节的问题，存在开展的不持久、不连贯的问题。我们进行综合实践活动校本化实施的探索，就是想努力解决这些问题。

一、校本培训，提高教师综合实践校本课程实施能力

教师团队培训是综合实践活动有效实施的关键，综合实践校本课程的师资力量更多取决于学校对综合实践的重视程度，对校本培训的力度。针对农村学校师资力量相对薄弱的特点，我们采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，全面提升教师的专业素质。

二、因地制宜，构建适合校情的综合实践校本课程体系

课程开设是一件非常严谨的事情，校本课程也不例外。因此，在构建学校综合实践校本课程体系方面慎之又慎。学校在课程建设时充分考虑当地实际资源，以可行性、实用性、持久性为原则，广泛发动教师，调动大家的积极性，发挥群众的智慧开展工作。学校紧紧依托属地独特资源，建立校外实践基地。目前建有米山水库基地（山东省第三大水库）、文登火车站基地、米山镇特色种植园基地、威海光远动漫基地等，初步形成了三大系列10个门类的校外综合实践基地。为更好地实施综合实践课程，我们又将这些基地的实践活动开展与传统的国家课程相融合。

三、扎实持久，确保综合实践校本课的实施效果

学校成立校本课程评审委员会，主要从程序关、过程关和效果关上保证课程实施效果。

程序关：学校制定了一套严格的校本课程选择程序，从源头上保证课程质量。学校由校长室牵头，各部门协同，对学校周边的区域资源进行考察，然后在“课程评审委员会”上发挥集体智慧，对课程的内涵和外延进行充分的讨论，做好校本课程建设的框架设计。之后，教师团队根据综合实践课程的具体实施内容进行课程开发，最终由学校校本课程评审委员会审查通过。在课程开发的过程中遵循两个原则：第一是充分发掘地方资源，力争做到有特点、有特色；第二是充分考虑学生的接受能力，力争做到易开展，有活动、有内容、有效果。

过程关：学校教导处负责制定《综合实践课程选课指南》《综合实践课程实施细则》《综合实践课程学生达标标准》等一系列文件，对课程实施过程做了细化，明确课程实施的方向、方法和成果要求。

结果关：基地建设搞的好不好不是领导说了算。学校一改往日的评价机制。综合实践活动效果由“课程评审委员会”说了算。学校制定《综合实践校本课程评估验收程序》，每学期进行两次评估，每学年进行一次总结。评估的重点放在学生的过程性成长和最终成果展示上，以校本课程《草莓的种植研究》为例说明。

草莓基地研究小组在2012-2014年连续三年深入当地六个重点村庄，进行草莓种植的调查研究，积累了大量数据。通过这些数据的研究分析，同学们不仅仅掌握了近几年草莓价格变化的规律，而且发现了传统草莓种植存在的弊端、大棚草莓的发展趋势及蓝莓等特色草莓的美好前景。撰写了大量小论文，并且给镇长写信，提出让草莓种植户转变观念，发展大棚草莓，做好“草莓文化”等建议并得到采纳。这个研究活动不仅提高了学生动脑动手实际解决问题的能力，更重要的是开阔了学生的视野，培养了学生关注家乡，热爱家乡的优秀品质。

四、不断探索，力求走出学校发展的特色之路

近年来，学校开展综合实践活动的情况多次被地方电视台做过专题报道，学校的一些做法和经验曾被《威海日报》《威海晚报》和地市多家教育网站报道，多名老师在山东省综合实践优质课评比中获奖。2010年学校为威海市“实践与创新”主题活动提供活动现场并在会上做典型经验交流。2014年学校选送的《以综合实践校本课为引领，全面提升课程实施水平》入选山东省素质教育论坛。同年11月，学校生物标本制作小组制作的6项动植物标本在威海科技节上全部获奖，其中一等奖2项。2015年10月，以米山水库为实践基地的“李冰社团”被评为“威海市优秀社团”，社团开展的“米山水库周边的大雾天气与309国道频发交通事故的联系”“米山水库小流域对周边环境的影响”等多个实验课题获得山东省科技实践活动优秀奖。