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关于高中政治教学生活化策略的探讨

2016-03-21黄海平

中学课程辅导·教师通讯 2016年3期
关键词:高中政治策略

黄海平

【内容摘要】高中政治教学生活化,既是一种教学方式,又是一种教学理念,是将政治融于生活,同时又将生活融于政治教学中,两者相辅相成,从而达到提高高中生政治素养的目的,为高中生的健康成长奠定必要的基础,进一步推动高中政治教育的发展。

【关键词】高中政治 教学生活化 策略

在新课改中提出了生活化的教学模式,其目的在于让学生在生活中能学到知识,在学到知识中又能体验生活,因此,作为教师,在教学中要导入情景教学、生活案例教学,丰富课本中的知识①。高中政治课教学具有鲜明的时代感,同时还与现实的生活紧密相连,因此,让高中政治教学生活化,提高学生的学习兴趣,构建高效的课堂至关重要。本文对高中政治生活化教学的策略进行研究分析。

一、高中政治教学生活化的意义

高中政治教学生活化是通过教学和现实进行联系,使政治教学回归生活,在教学中可以更多的融入生活,使学生可以在生活中体验、学习、利用政治知识,真正达到学以致用。高中政治教学生活化对提高学生的综合能力具有积极的意义,通过高中政治教学生活化可以使学生在生活中树立正确的价值观念,规范自己的行为,体现自己存在的价值,可以指引学生积极的参加社会活动,在活动中获得使命感和责任感,提高综合能力。

二、高中政治教学生活化的策略

1.高中政治教学内容的生活化

为了将高中政治教学内容生活化,需要真正的实现教学内容的多元化、开放性及生成性。……

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