吴娜娜

【内容摘要】小学语文写作教学可以提高学生的表达能力，同时培养其创造思维的能力，使小学生的人文素养得到有效的修炼。良好的小学写作课程，教学要结合学生的实际生活，为小学生的未来学习之路奠定坚实的基础。本文对合作学习模式在小学语文写作教学中的应用进行了详细的分析，继而对合作学习写作模式进行总结，希望能够对今后小学语文写作教学的优化起到一定帮助作用。

【关键词】小学语文 写作教学 合作学习 应用

为了提高小学生的作文水平，一定要养成良好的语文写作习惯，包括勤于阅读、乐于学习、善于动笔等习惯。在新课改背景下，将合作学习模式应用于小学语文写作教学中，可以使学生充分地体验写作的乐趣，使学生学习语文写作知识的兴趣得到有效激发。除此之外，还可以使教师在作文教学过程中，能够更有针对性的对小学生进行写作指导。

一、合作学习模式应用的价值

在一定条件的教学环境中，实现学生以小组为单位进行互动学习的过程称为合作学习，可以使学生的学习自主性从根本上得到提高，同时培养学生的合作精神。传统的小学作文教学，主要是灌输式教学模式，仅仅是师生之间的互动，为学生写作做铺垫，再由学生完成写作。而合作学习的应用，可以使学生与学生之间有效的交流和探讨作文话题，先由生生沟通交流，再选出小组代表进行师生的沟通。而合作学习的小学语文写作教学中发挥的价值在于能够提高每个小组成员的学习主动性和能动性，取长补短。……