张龙冲，刘媛媛，张宜君

(1.河南农业大学 林学院，河南 郑州 450002；2.河南省中牟县委党校，河南 郑州 450000；3.南阳理工学院 经济与管理学院，河南 南阳 473000)

高校设置生态学通选课的必要性及有效教学举措*

张龙冲1，刘媛媛2，张宜君3

(1.河南农业大学 林学院，河南 郑州 450002；2.河南省中牟县委党校，河南 郑州 450000；3.南阳理工学院 经济与管理学院，河南 南阳 473000)

摘要：高校设置通选课已是大势所趋，符合时代发展的需要。生态学以它雄厚的自然科学基础和广泛的人文社会科学底蕴适合设置为当代大学生的通选课程。阐述了在大学设置生态学通选课的必要性，结合生态学及当代大学生的特点，从生态学教学内容、教学方法和手段以及考核评价三个方面进行探索性思考，提出精炼优化课程内容、信息化教学与参与讨论式教学多措并举以及采用立体式教学考核体系等有效举措。

关键词：通选课；生态学；教学改革

1通选课的含义

通选课程是指除必修课以外，高等院校为提高大学生修养、开阔其视野、增强其创新能力而开设的的公共选修课程。该类课程的设置，其目的是在大学生培养模式方面从单一型的专才教育向综合型的通才教育转变，通过设置以素质教育为取向的跨学科交叉综合的精品通选课程体系，让学生广泛涉猎不同的学科领域，拓宽知识面，发挥学生的主体作用，使其综合素质和创新能力大大提高[1-3]。

2设置生态学通选课的必要性

生态学是一门探究生物与环境之间以及生物之间相互作用、相互影响的科学。……