林本才+张帅+刘振

摘要：新能源材料概论课一门信息量大、内容丰富、注重学科前沿的专业选修课，本课程的设置不仅有助于学生明确作为该专业学生应具有的知识、能力和素质结构，还能激发学生对专业的归属感和学习兴趣。本文主要结合笔者自身的教学经历，介绍本课程在教学内容、教学方法和考核方式三方面所做的一些改革与实践。

关键词：新能源材料；概论课；教学改革与实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0026-02

一、前言

目前，世界能源的消耗主要来自于煤、石油、天然气等化石能源，一方面化石能源的使用造成了严重的环境污染，另一方面化石能源属于非可再生能源，过度使用化石能源使得人类正面临着能源短缺、甚至能源枯竭的现状。发展应用新能源是解决环境污染和能源短缺问题的关键。新能源是指传统能源之外的各种能源形式，目前正在积极开发、应用的新能源主要包括太阳能、风能、海洋能、地热能、生物质能、氢能和核能等。相对于传统能源，新能源具有储量大、可再生、污染少等特点，因此也常被称为可再生能源或清洁能源。新能源材料是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键，新能源产业的发展离不开新材料的开发和应用。因此，开发应用新能源技术和新能源新材料将是社会可持续发展的必经之路。

在政府的大力扶持下，我国新能源、新材料产业得以迅速发展，在国民经济中的地位日益重要。……