张圣红

摘 要：“良好的开端是成功的一半”，而精彩的“落幕”更能激起观众的热情，画龙点睛的课堂小结对于帮助学生总结重点、理清脉络、活跃思维、发展兴趣起着重要的作用。课堂小结是对本节课新知识的梳理和归纳，对所学概念、性质、规律等进行系统的梳理归纳，形成相应的知识网络，是对本节课所渗透的物理思想及探究物理问题的方法进行梳理总结，是对本节课进行纵横的综合联系，抒发学习感受，还能巧设悬念，启发探究兴趣。

关键词：课堂小结；梳理归纳；渗透思想；巧设悬念

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）2-0019-2

初中物理课堂，无论是什么课型，都离不开导入新课、进行新课、小结、布置作业这几大教学环节。“良好的开端是成功的一半”，老师们都很重视“导入新课”这一环节，而“进行新课”固然是一堂课的重中之重，它占据整堂课的绝大部分时间，所以也能引起足够的重视。相比之下，平时的课对“小结”的重视程度往往不怎么高，而重视导入新课。忽略了课堂小结的课堂往往虎头蛇尾，不够高效。即使在优质课评比的课堂上，好多老师由于没有对课堂小结进行科学设计，或者课上时间安排不够科学，也大都以“谈谈你对这节课的收获”匆匆走了形式，没有实质内容。精彩的“落幕”更能激起观众的热情，画龙点睛的课堂小结对于帮助学生总结重点、理清脉络、活跃思维、发展兴趣起着重要的作用，怎样才能实现初中物理课堂的精彩“落幕”呢？……