凌洁

摘 要：中职机械专业一方面要面临学生学习基础薄弱，学习积极性不高的现实，同时时代发展的需要对中职机械专业毕业生提出较高的要求，教师如何打破传统的课堂教学模式，进行必要的课堂教学实践改革，提高课堂教学效益，这是教师认真思考的课题。

关键词：中职；机械专业；教学改革

当前，尽管国家对中职教育予以了很大重视，但又面对中职学校的客观现状，学生的学习基础薄弱，学习能力欠缺，学习兴趣不浓厚，课堂教学效率低下，这些因素都造成教学质量不高。

一、中职机械专业面临的困境

1.传统理论教学影响严重

中职学生与普高学生比较，一方面他们对学习缺乏信心，自身未来没有规划，特别对于机械专业来说，学生的潜意识认为是技术蓝领工人，失去学习的动力。因此，结合专业发展的特点，提高中职学生动手实践能力既可以增强中职学生对自身未来规划的信息，又可以促进中职学生对自身未来规划的实现，教师要消除传统的理论教学的严重影响，给学生充分实践的机会，挖掘动手实践的潜能，培养学生的综合能力。

2.强调学科之间独立及学科上的统一完整的逻辑思维体系

单一的理论化学习过于从思维上强调各学科之间的相互独立及学科上统一完整的逻辑思维体系。这样不仅不利于学生思维的开发，同时达不到新时期对中职机械专业学生提出的要求，以致中职学生对待中职机械工程的好奇心不强、积极性不高，难以实现预期的教学目标，不利于中职学生今后的发展与成长。……