罗太霞

摘 要：视频资源作为现代教学媒体下的一种教学资源，以其直观性、形象性、具体性等巨大优势，在各科教学中得到了广泛的应用。在中学历史教学中，要更好地运用视频资源辅助教学，教师要做好视频的选取与处理工作，找到视频资源的最佳作用点和最佳切入时机，并根据教学需要，注重视频教学与传统教学方法的组合使用，通过视频资源的辅助教学，提高教学效率。

关键词：历史教学；视频资源；合理选取；真实性；学生特点

历史的过去性、综合性、复杂性与抽象性等特点，要求教师在教学中给学生提供适当的形象材料，使学生感知历史事实材料并形成历史表象，丰富学生的感性认识，视频资源在这方面有着巨大的优势，可“再现”一些动态的历史过程，形成生动的历史表象，且视听结合，激发学生的历史学习兴趣，更好地帮助学生理解历史，在教学中得到了广泛的应用。但要使得视频资源更好地辅助历史教学，教师必须先做好视频资源的选取与处理工作，找准视频资源的最佳作用点，注重视频教学与传统教学方法的组合使用。

一、注意做好视频资源的选取与处理工作

视频资源丰富多样，对于广大的中学教师来说，在众多的视频资源中，该选择哪些视频，选取的这些视频怎样加工处理，才能更好地切合教学实际，最大限度地服务于教学，这是一个非常重要的工作。因此，更好地运用视频资源的前提是做好视频资源的选取与处理工作。……