刍议“生本”视角下高中英语的词汇教学
2016-03-15黄富春
新课程·下旬 2016年1期
黄富春
摘 要:“生本理念”是一种与传统教育理念截然不同的新理念,它的出现改变了一直以来教师在教学中占有的主导地位,而强调以学生为主体,并提出“为让学生好学而设计教育”这一全新概念。在进行生本教育的过程中“发展感悟”是学生学习的核心,鼓励学生进行自主学习是教学的重要目标。自“生本理念”被提出后,经过不断完善,现已在多所学校推广,并取得了良好的效果,并引起了强烈的社会反响。为了将生本教育理念切实地应用到课堂中,以生本教育理念为前提,探讨高中英语词汇教学方式。
关键词:生本理念;高中英语;词汇教学
英语是一门较为国际化的语言,掌握英语能够帮助学生走向更广阔的人生舞台,因此,英语学习几乎贯穿学生的整个学习生涯。学生在学习英语时,英语词汇的学习必不可少。词汇是语言的基础,但词汇学习也是学习过程中较难的部分。不少学生真正学习英语是从初中开始的。初中的单词较为简单,学习时并不困难。但高中英语包含的词汇不仅多,在学习时对学生要求也较高。因此如何让学生掌握大部分高中英语词汇成为教育界探讨的问题。为了解决这些问题,本文结合了“生本理念”这一教育理念,提出了几点新的教学方式。
一、简述传统英语词汇教学方式及弊端
传统教学方式在教学英语词汇时,教师主要通过在课堂中对词汇的讲解、分析来帮助学生记忆词汇,同时也要求学生课后花时间进行记忆。……
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