赖碧霜

摘 要：小学阶段是学生成长的关键时期。在小学教学过程中，教师需要懂得从学生的角度思考问题，能够运用多元化、趣味性的课堂教学方式激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。小学阶段的学生在思维上十分活跃，对于各种新的事物都有强烈的好奇心。但是由于学生的年龄比较小，注意力不容易集中。因此，在小学数学教学中，教师应该借助符合这个阶段学生思维的教学手段，集中学生的注意力，提高课堂教学质量。针对游戏化教学在小学数学教学中的应用实践进行分析，以最大限度地提高小学数学教学质量。

关键词：游戏化教学；课堂教学；小学数学

小学教育是我国教育的根本。从小培养学生形成良好的学习习惯，是小学教育的关键任务，也是小学教育工作者共同关注的问题。数学是小学教育的核心，与其他学科相比，小学数学的难度比较大，在学生学习的过程中比较枯燥，不容易得到学生的喜欢，在一定程度上阻碍了教学的施行。

一、小学数学教学中存在的问题

1.功利思想过胜，素质培养不足

近年来，家长对孩子的期盼越来越高，对学生学习的重视程度也不断提高，希望孩子上名校的心理越来越强。这就使得小学升学阶段就成为十分激烈的时期，教学压力越来越重。使得在教学过程中，教师通常以传统的教学方式进行教学，旨在培养学生的应试水平，提升快速解答题目的能力，从而促进学生能够高效、快速地完成数学试卷。……