俎云霄， 侯　宾， 李巍海， 张　勇， 张　琦

(北京邮电大学 电子工程学院， 北京 100876)



MOOC和基于SPOC的翻转课堂教学

俎云霄， 侯宾， 李巍海， 张勇， 张琦

(北京邮电大学 电子工程学院， 北京 100876)

摘要：随着网络技术的发展，教育也越来越网络化，MOOC及SPOC的兴起就是很好的例证。在此形式下，高校及高校教师和学生该如何面对？本文针对该问题进行了研究和探讨，并对国内开展基于SPOC翻转课堂教学的部分学校进行了调研，得到了一些相关结论。

关键词：MOOC；高等教育；SPOC；翻转课堂

0引言

MOOC 自2012年在美国发展起来，短短的两年时间便几乎遍布全球，其发展速度令人惊叹。MOOC是Massive Online Open Course的简称，中文一般翻译成“大规模在线开放课程”，简称“慕课”。

目前，已经有很多网站提供MOOC，但是，美国最早发起慕课的Coursera、Udacity和edX仍然是目前该领域领先的三巨头。Coursera和Udacity是由斯坦福大学在2012年初创立的盈利性网站，前者目前已有33家大学加入其阵营。后者没有与大学结成联盟。edX是由麻省理工学院和哈佛大学联合在2012年推出的非盈利性网站，加盟学校包括

伯克利、德克萨斯大学等。

目前，国内的MOOC也在轰轰烈烈地展开，2013年可以称为我国的MOOC元年，该年清华大学和北京大学开始MOOC的尝试，并加入edX联盟，而上海交通大学和复旦大学则加入了Coursera联盟。同时，国内也有了自己的MOOC平台，例如清华大学的“学堂在线”、由39所985高校组建的“中国大学MOOC”，以及上海交通大学的“好大学在线”等等。

MOOC对高等教育是有冲击的，面对MOOC，高校该如何应对？教师又该如何面对？本文针对此问题进行探讨。……