曾庆林

【内容摘要】数学是一门非常重要课程，初中阶段十分注重数学教学。但是，在数学教学过程中，很多学生对学习要点并不能有全面的掌握，导致学生的数学成绩没有显著的提升。在新课改的环境下，为了改变填鸭式的教学方法，必须优化教学模式，提升学生的创新能力。合作学习由于可以提升学生的合作和创新能力，因而被广泛应用于初中数学教学中。因此，本文针对合作学习在初中数学教学中的实施对策探究，从而为初中数学教学质量的提升提供借鉴。

【关键词】合作学习  初中数学  教学  实施

在经济飞速发展的时代，我国也加大了教育力度。然而，以传统教学模式进行教学已经难以满足当前教育的要求，初中在数学教学过程中，一定要完善教学方法。合作学习是一种创新型的创新模式，对初中数学教学具有重要作用。因此，为了让学生获取丰富的数学知识，必须加大合作学习的应用力度，使得学生在合作学习中提升数学学习兴趣。

一、合作学习概述

合作学习主要是指学生在学习过程中，将利用班级进行合作或者是采用小组合作的形式，并结合教学实践中的相关因素，然后在合作学习中，将各种因素整合在一起。同时，在合作学习时，教师将整体团队的成绩作为评定标准，进而实现教学目标。初中数学通过采用合作学习，学生可以相互交流，为了相同目标而学习，使得学生的学习兴趣有所提升。此外，学生的自主学习能力也得到提高。……