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论目前高中化学教学中融合STS教育的策略研究

2016-03-08刘光

中学课程辅导·教师通讯 2016年2期
关键词:策略研究

刘光

【内容摘要】化学课程是一门与人类生活紧密相连的学科。在当前新的教育形势下,我们只有将它与社会发展紧密结合,才能在最大限度的顺应新课标发展的要求,培养并强化学生化学知识的应用能力。本文将从STS教育的概念以及高中化学教学中融合STS教育的具体的措施进行详细的阐述。

【关键词】高中化学教学  STS教育  策略研究

化学是一门与生活息息相关的学科。在新课改不断深入的情形下,我们只有将化学教学活动与社会发展紧密结合,才能有效的提升学生的化学水平和素养,有效的提升他们化学知识的运用能力。现笔者从STS教育的概念以及高中化学教学中融合STS教育的具体的措施进行详细的阐述。

一、STS教育的概念

STS教育是指在教育的过程当中将科学、技术和社会融合在一起。STS教育最早在西方国家流行,现今STS教育已经被广泛的应用于高中理科的教学过程当中,促进学生对知识的应用。近几年来,随着我国新课标的推行,国家对于高中化学教育提出了更高的要求。传统的化学教学仅仅注重学生对于知识的掌握,忽视了对学生知识应用方面的训练,高中化学教师一定要将STS教育融合进日常的化学教学当中,提高学生对化学的学习兴趣,引导学生在日常生活中也要学习化学,培养学生终生学习的观念。以实际生活为基础,指导学生将化学融入到生活当中,真正的实现“从生活走向化学,从化学走向社会”的目的,帮助学生能够熟练的应用所学的知识,来解决生活中所遇到的问题。……

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