蔡若愚

【内容摘要】为了能够更好地适应新时代教育发展要求，全面实施素质教育，高中体育课堂教学中要不断培养学生的创新意识，教师要开创创新性地教学方法，开发学生创新性地学习方法，在教与学中培养创新能力。本文笔者就当今实际情况，对新课改视角下的高中体育教学中的创新教学进行探究，希望能为同仁提供可参考依据。

【关键词】新课改  创新  高中体育  教学

一、概念界定

“创新”是指“以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，在特定的环境中，运用现有的知识及物质，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的元素、事物、方法、路径等，并有一定有益效果的行为。”

二、新课改下体育教学创新的途径

1.建立新型的师生关系

良好的师生关系是教学开展的基础，传统理念上的教师是学生生活和学习的主导者，学生不能积极自主地探求知识，限制了学生发挥创造性的潜能力，使教学效果不理想。在新课改标准的要求下，教师不再是主导者，而是学生正确学习的指导和引导者，教师应积极的参与教学环节，与学生一起学习和运动，以平等友好的姿态对待学生，成为朋友，师生之间形成一种宽松和谐的氛围，让教育在这种氛围中开展，才能充分发挥学生的主体地位，激发学生的创新兴趣，培养的学生的创新意识，教学效果会有很大提高。因此，新型的师生关系可以促进学生身心全面发展。……