白双芹

摘要：阅读教学是一个复杂而又广阔的教学系统。在中专语文教学中，阅读是中专语文课堂教学中重要任务之一。本文仅就个人教学实践中如何有效提高中专阅读教学提出了几点建议。

关键词： 中专语文；阅读； 教学效果

一、中专语文阅读教学存在的问题分析

目前，我国中专语文阅读教学还存在许多问题，它直接反映了目前中专在教育结构以及教学水平上的缺陷，它反映在语文阅读教学状况上的问题，主要包括这几个方面的内容：（1）教学观念过于传统，对语文阅读这样的基拙教学表现的不够重视，在阅读课程的课程设置上也大多让位给职业技能等，“主课”语文阅读教学不能很好地把握教学重点，使其成为中专教育模式下的“鸡肋”课程。（2）中专教育一直处在高等教育体系的边缘位置，其课程研究的重点性很强，几乎所有的教学资源都投注在相关的职业技能课程上，而对于语文阅读教学的课程研究则相对低迷。（3 ）中专教育一直存在于应试教育的模式之下，受传统教法的影响很深，其最大的弊病就是教师在课程教学过程中一直占据主体地位，学生的学习主体地位得不到体现，教师在语文阅读教学方法的选择上也一直沿用过去那种相对保守的严重依赖课本和参考书讲解的单项式教学，学生只能被动地听课，学生在学习过程中的自主性和创新能力都得不到发挥，语文阅读课堂的教学效果得不到提升。

二……