陈永才

（福建平和广兆中学 福建平和 363700）



任务驱动型作文写作初探

陈永才

（福建平和广兆中学 福建平和 363700）

摘 要：任务驱动型作文是新出现的题型。它着重考查三方面的能力，阅读能力、写作能力及思维能力，明确增加了任务驱动的要求和导向的考查。它是材料型作文的考查功能的不断完善，突出了写作任务的指向，很好地实现了防套功能。任务驱动型写作可以分两步走：阅读审题，任务写作。写作模式为引简洁、议充分、联紧扣、结点题。学生须在广泛阅读中提高感悟能力，尽力扩大阅读面，不断积累素材，多多参与讨论，培养理性思维，多练多写，才能真正掌握写作要领。

关键词：写作要求 命题方向 题型特点 思路模式 应对策略

一、概念阐述

任务驱动型作文是2015年高考语文全国卷作文新出现的题型。命题人在新材料型作文中，探索增加任务驱动型指令，试图解决新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾。 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。任务驱动型材料作文已经成为目前高考作文的主要呈现方式。如2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。……